«Où j'étais avant d'être né ?», «Pourquoi c'est obligé, l'école ?», «Les bébés, est-ce qu'ils rêvent ?», «C'est quoi penser ?»... Comme tout un chacun, les enfants s'interrogent : dès qu'ils sont en âge de parler, le besoin de partager leurs réflexions et leurs idées se fait naturellement sentir. C'est pourquoi, depuis quelques années, la pratique de la philosophie à l'école connaît un succès grandissant : nombre d'enseignants y voient une démarche pédagogique innov