La qualité du français écrit est une question qui en préoccupe plus d'un, en particulier les divers intervenants du monde de l'éducation. Il faut dire aussi que la qualité du français écrit ne se laisse pas facilement analyser et qu'il est difficile d'en saisir toutes les facettes d'un seul coup d'oeil. La grille multidimensionnelle proposée dans cet ouvrage, de même que la démarche qui l'accompagne, constitue un élément de réponse.